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绝不让疫情耽误学业——省文旅系统抗疫“四月英雄榜”先进团队之浙艺教学管理组

出处:宣传部  文字:杜俏俏  编辑:杜俏俏  时间:2020-05-06
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新冠肺炎疫情打乱了正常教学计划,但“离校不离教、停课不停学”,浙江艺术职业学院的线上教学有条不紊地进行着。在教学管理组和全体师生的共同努力下,共开设521门线上课程,占到本学期应该开设的课程比率达到94.2%(不含艺术素养拓展课),3190多名学生参与了线上教学。虽然疫情阻挡了大家返校的步伐,然而全校教师迎难而上,用各种“招式”学艺战“疫”,用网络搭起了课堂,将“疫情危机”转化为了“教育契机”,线上教学平稳有序、精彩纷呈。

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浙艺教学管理组是学校疫情防控工作领导小组下设的工作组之一,由学校教务处、图书信息中心(现代教育技术中心)、学生处(招就办)、各教学单位组成。工作组成立后,全体成员放弃了春节休假,立即召开工作会议,通过各种途径积极探索“互联网+”线上教学模式,征求意见,制定方案,推进线上教学改革与研究,对线上教学的分批步骤、课程门类、教学内容、教学方式、资源平台、组织与管理等方面进行了精心合理的安排部署。

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除了负责保障正常教学秩序及招生组织工作,制定发布疫情防控期间毕业论文、实习实训、附中毕业班高考、高职毕业生工作等教学业务相关的具体方案和管理措施,教学管理组还承担着调整并落实推迟招生考试有关的一系列举措,工作头绪众多,任务繁重,但是组员们始终坚守在校园一线,认真负责,没有任何怨言。

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“全面开展线上教学对我校是全新的尝试,是一次深度的‘课堂革命’。通过所有教学单位和老师们认真务实的摸索,整体平稳运行,达到预期效果。”教学管理组副组长、教务处主持工作副处长周应中介绍,各系部按照“一系部一专业一方案”“一班级一课表”等原则,文化课先行筹备,专业课紧紧跟上。基础教学部针对文化课线上教学做了大量前期筹备工作并形成实操方案;社会科学部将抗疫作为线上思政课教学主线,实施思政理论课“六个一”,打造线上思政“金课”,作为全国艺术职业院校线上思政教育典型案例,在文化和旅游部科教平台推广宣传;戏剧系提出了针对特殊课程的解决方案;音乐系按照纯理论课、理论+实操课、纯实操课三类课程,一对一线上授课;舞蹈系按照理论类、技能类课程分类选择合适的线上教学方式;美术系利用阶段性课程较多的优势,将适合线上教学的课程前挪,适当调整授课顺序;影视技术系对59门课程进行详细梳理,将无法实施线上授课的实操类课程做成单元制,优先开展理论类课程线上教学;文化管理系按照现教中心的讲解培训,指导教师选择合适的课程平台。

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文化和专业课线上教学的同时,优秀课程思政案例和教学资源库建设同步推进。各专业选择了线上授课的最优模式,如利用腾讯课堂、ZOOM、钉钉等平台的直播课程,以微信群、QQ群等方式进行的教学群组课程,利用云班课、超星学习通、U校园、“清华在线”网络教学综合平台进行的平台课程等。还有一些艺术技能类课程,老师们根据需要采用一对一视频教学,利用微信等工具,也取得很好的效果。值得一提的是,各系网络教学推出了一批微课堂,如戏曲表演专业的“云上戏韵”等,老师们往往不是使用单一某个平台,而是采用混合平台使用的办法,其中“直播课+平台课”是最常见的搭配方法,以达到不同的教学目的和更好的教学效果。

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为了让学生们更高效地投入线上教学,教学管理组给学生们写了一封信,详细介绍疫情期间线上教学的方式方法,将学生们关心的诸如开学时间、线上教学、考试、重修、毕业实习等归纳为20个问题,进行详细解答。

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为提升线上教学的效果,教学管理组还对线上教学加强质量监控,每周开展线上教学情况普查,每周推出一批线上公开课,已推出840门课程,邀请校领导和干部教师线上听课,并设计问卷星,面向全体学生开展线上学习情况调研,收集关于线上教学的意见和建议,推进线上教学改进和提升。

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返校在即,学校将进入正常教学,以线下教学为主,但是部分课程仍然开展线上教学。教师们将合理调整线下集中授课计划,以确保线上教学与线下教学的有序衔接。对于因各种客观原因暂时不能返校的学生,由任课教师通过网络布置相关学习任务,必要时待回校后再根据需要补课。

乌云遮不住升起的太阳,疫情挡不住春天的来临。教学管理组的全体成员坚守教学抗疫一线,用积极认真和拳拳爱心为同学们营造出求知学艺的美好春光。


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